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      第三屆復旦大學中學生暑期哲學課堂開幕

      時間:2021-07-12

      2021年7月11日上午,由復旦大學哲學學院主辦,復旦中學承辦的“第三屆復旦大學中學生暑期哲學課堂”開幕式在復旦大學邯鄲校區袁天凡報告廳成功舉辦。來自人大附中、首師大附中、北京101中學、長沙雅禮中學、杭州外國語學校、杭州高級中學、南京外國語學校、武漢外國語學校、河南省實驗中學、陜師大附中、復旦附中、華師大二附中、交大附中、復旦中學等全國各地近70所中學的150名中學生參加了此次活動。長寧區教育局局長熊秋菊、長寧區教育局基礎教育辦公室主任朱淑敏、復旦大學基礎教育集團主任黃金輝、復旦附中黨委書記郭娟、復旦中學校長李秋明、復旦中學黨總支書記夏曉娟、復旦大學哲學學院院長孫向晨、復旦大學哲學學院副院長林暉、復旦大學哲學學院黨委副書記陳潔,復旦大學、復旦中學、復旦二附校相關教師代表出席了本次開幕式。開幕式由復旦大學哲學學院院長助理徐波副教授主持。

      復旦大學哲學學院院長孫向晨教授致歡迎辭。孫向晨教授代表復旦大學哲學學院對參與夏令營的全體同學表示熱烈歡迎,對長寧區教育局與復旦中學的大力支持表示衷心感謝。2020年以來,在長寧區和復旦大學簽署的區校共建復旦中學的框架下,復旦大學哲學學院與復旦中學精誠合作,共同推進哲學教育在中學課堂落地生根。今年4月,在長寧區區委書記王嵐和復旦大學黨委副書記、副校長周亞明的共同見證下,雙方簽署了共建哲學教育基地的框架協議,并初步建立了以哲學課程、師資培訓、實踐活動三者為基礎的中學哲學教育體系。孫向晨表示,哲學教育貫穿于小學、中學、大學、社會教育系列過程。借助暑期哲學課堂這一契機,希望大家潛心學習,學會哲學思考,形成更廣闊的哲學視野和哲學世界,成為真正有頭腦的人,不忘哲學教育初衷。

      長寧區教育局局長熊秋菊女士充分肯定了復旦大學和復旦中學共建哲學教育基地的重要意義。她認為,復旦大學哲學學院和復旦中學聯手開展的“長寧區復旦中學哲學教育基地”系列實踐探索了創新教育理念與模式、教學內容與方法,打造出復旦中學、長寧教育品質特色哲學課堂,為引導學生樹立正確的人生觀、價值觀奠定了基礎,體現了復旦大學哲學學院開展哲學教育的教育情懷和社會責任擔當。同時,她還歡迎來自全國各地的中學生能夠感受長寧區的歷史風貌和人文情懷。

      復旦大學基礎教育集團主任黃金輝先生表示,哲學教育基地創建以來,成果豐碩,是貫徹落實《國家基礎教育課程改革綱要》的創新實踐舉措,促進了復旦大學優質學科和師資資源的協同共享,扎扎實實提升了復旦系基礎教育學校的辦學品質,激發了基礎教育階段學生的學習熱情和學習興趣,同時展現了哲學在基礎教育中的獨特魅力。

      復旦中學校長李秋明先生圍繞復旦中學和復旦大學的歷史淵源,充分肯定兩校深化合作的教育意義、社會意義,認為哲學暑期課堂的開展標志著兩校積極探索大中一體化人才培養機制的又一創新實踐,有利于實現大學中學學科銜接、聯動發展,促進國家基礎教育優質均衡發展。他表示,復旦中學也將在課堂教學、主題講座、學生后勤等方面提供全力支持,為后續哲學課堂開展創造良好條件。

      隨后,先驗之維創始人劉學良和復旦大學哲學學院院長助理徐波分別介紹了往屆暑期哲學課堂開展情況和本屆暑期哲學課堂師資安排。最后,孫向晨和李秋明共同宣布第三屆復旦大學中學生暑期哲學課堂正式開幕。

      開幕式后,復旦大學哲學學院張汝倫教授為全體同學做了題為《哲學的批判視野》主題講座。張汝倫指出,哲學不容易定義,但哲學是人之為人的根本,是每個人基本的存在方式,這是哲學學科與其他學科的根本不同。哲學真正的生命在于批判和反思,而這也是東西方哲學的共有特征。但哲學意義上的批判不同于否定,而是更接近“明辨”概念,因為只有反思和批判才能讓“熟知”變為“真知”。最后,張汝倫引用古今中外哲學家的名言,結合自己的教學、生活經驗,勉勵同學們一定要在學習生活中始終保持反思批判的態度和哲學思維方式,不輕信所謂的“常識”,多看書多學習,不拘泥于記住基本的知識,堅持批判性和創造性,保有理想信念,珍惜大好年華。

      中學生暑期哲學課堂是復旦大學哲學學院推廣哲學教育、走進中學的重要組成部分,從2019年起開始舉辦。第一屆、第二屆主題分別為“認識你自己”“科學與哲學”。本屆暑期哲學課堂為期6天,以“為學與成人——儒家哲學智慧探秘”為主題。7月11日至15日哲學學院張汝倫教授、郭曉東教授、林宏星教授、何俊教授、吳震教授將分別在復旦大學和復旦中學講授5場中國哲學專題講座,徐英瑾教授、沈語冰教授、徐波副教授、祁濤副教授將帶來4場通識講座。同時,中學生們還將在助教團隊帶領下,進行“生活世界中的哲學思想”主題討論和論文寫作訓練。在7月16日于復旦中學舉行的中學生哲學論壇和閉幕式上,中學生們將通過論文交流,展示哲學學習和思考的成果。

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